2022年當涂縣新教師培訓第五組美篇,安徽厚德教育科技有限公司

當涂縣新任教師培訓——研修之旅

作者杜夢雨

2022年9月16日，我們懷著激動的心情來到馬鞍山市南湖賓館，參加此次當涂縣新任教師培訓。雖然，各位老師都是來自安徽不同的地區，但我們卻有著共同的目標，共同的信念——為當涂教育添磚加瓦。

此次培訓分為以下幾個模塊，我的理解是，在馬鞍山這個城市去扮演教師的角色，首先我們必須要從了解馬鞍山這個城市，了解馬鞍山發展的方向，了解習近平總書記對馬鞍山的指示，堅定政治方向，才能確定教育的方向。教育的根本任務就是立德樹人，評價一個教師的首要標準就是師德師風。在教師這個崗位上，我們要關心孩子的心理健康，只有身心健康，才能獲得發展。身為一名教師，只有做到終身學習，與時俱進，不斷發展，提升技能，做一名研究者，才能做好教育工作。同時，我們也要明確方向，找到成長的方向和路徑。***后通過宣誓，堅定我們的教育信念，堅守我們的教師崗位。

9月16日上午，在陳群祥老師的帶領下，我們學習了有關習近平總書記考察安徽考察馬鞍山的重要講話指示精神。陳老師通過提問，讓我們了解到馬鞍山近些年的變化，這些變化涉及到民生、安全、環境、經濟等等。這些變化讓我們不得不發出感慨，也引人深思:作為一名教育者，我們又要為這個城市教育事業的發展，做出怎樣的貢獻？

張正老師的這堂課讓我們對師德與師風的含義也有了更深刻的認識，做為一名教育工作者應當在工作中深思，怎樣才能做一名稱職的教育工作者呢？網絡飛速發展的時代，我們不乏看到很多教師在教育教學工作中，歧視辱罵學生，毆打侵害學生等等，他們已經喪失了師德師風，更給社會造成不良影響，這是對教師職業的抹黑。有反面教材，就有正面引導，張桂梅老師，張麗麗老師等等優秀教師，也在用他們的行動向我們展示教師的無私奉獻與兢兢業業，他們是這個時代教師的領袖，師德師風的踐行者。而我們這一批新任教師，就應該以優秀教師為榜樣，將良好的師德師風踐行到底。

郭惠宇老師用切身的經驗向我們分享他的教育生涯發展道路以及他在教學過程中遇到的種種問題與解決方法，這些寶貴的經驗給了我們很大的啟發:

一、教師具備的專業素質一名優秀的現代教師角色不僅僅是普通的教書匠，而是一名探求者、合作者、引導者。郭老師把教師職業生涯規劃概括為“四定”—定向、定點、定位、定心，叮囑我們青年教師始終保持嚴格的學習，傳授學生專業的理論知識和特殊的技能。在教育教學過程中具備相當的專業素質，從三大方向進行闡述，為我們提供正確的教師準則框架。1.專業理念和師德；2.從業專業知識；3.職業專業能力。

二、教師自身的全面發展“讀萬卷書，行萬里路”，從一名新進老師到普通老師再到優秀老師都要時刻學習，與時俱進的來發展自我、提升自我。郭老師提出了四個提升：在教學中提升、在活動中提升、在團隊中提升、在反思中提升。教師亦如習武者的三個階段：見自己，見天地，見人生。學無止境，教育工作者要真正做到活到老學到老，正如辨證倫所述，在不斷否定中發展。

三、“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”，教師要踐行立德樹人的使命，在工作崗位中發光發熱，真正做到“傳道受業解惑也”。***后希望我們青年教師保持學習，學有所長，教有所用，***終成為有進取心，有思考力，有參與性的優秀老師。

高琦露老師在上課前先以一段動感的手指舞來帶動課堂氣氛，讓我能能夠快去的進入課堂狀態。隨后從各個方面讓我們了解到學生的心理健康問題，提出學生心理健康的重要性。高老師通過幾個視頻，讓我們了解到“共情”在心理疏導過程中的重要性，也啟發我們在教育教學過程中要真正走進學生的內心。一組調查數據更是向我們展示了當代青少年的心理壓力大多來自于家庭，學業和自我期望，這也告訴我們百分之九十的學生都存在一些心理問題，重視學生心理健康教育刻不容緩。

***后高老師讓我們作為教師一定要做到為人師表，關愛學生。并說一棵樹，若花不好看，也許葉子好看;花葉都不足觀，也許枝干錯落有致;花葉枝干皆不中看，也許它生的位置很好，在藍天白云的襯托下，遠遠地看起來，流露出幾分美感。只要你肯去欣賞它，總可以發現它的美。學生的未來是美好的，我們作為教師就是要在學生未來的道路上做出指向標。

沈榮斌老師向我們介紹了當涂教育信息化發展及應用，當涂縣認真貫徹落實《教育信息化2.0行動計劃》，加快教育信息化發展，提升教育信息技術水平，這也對我們教師提出更高的要求。沈榮斌老師還告訴我們新教師要利用好當下硬件資源，積極參加各種比賽活動，從根本上改變教育教學觀念,促進教學形式的靈活多樣、教學過程的優化組合,教學更加直觀，能更好激發學生學習興趣,以特有的優勢拓寬學生獲取知識的渠道,開闊學生的眼界，為教育教學質量的提高增添生機與活力。

敢問路在何方？張文娟老師用這么一句話引起我們的思考。張文娟老師用她的職業生涯發展與一段段動人的教育經歷，向我們展示著一個來自農村的自卑的膽怯的女孩，是如何成為一名站在臺上侃侃而談的自信女人。通過張文娟老師的一段段分享，我們看到了一名教師對教育的熱情，對孩子的關愛，對工作的熱忱。張文娟老師告訴我們，一定要堅持寫作，一定要鼓勵學生寫作，他們有無限的潛能等待我們去開發。同時，我們也要不斷學習，和學生共同成長。

此次新任教師培訓工作在趙局長的一番講話中落下帷幕。趙局長指出我們作為新人教師，要找好個人工作定位。切莫心浮氣走。要在教育職業生涯生起步時系好第一粒扣子，夯實務實精神。青年教師要懂紀律，做事嚴謹，嚴格要求自己，以身作則。要比奮斗比不比躺平，堅信幸福是奮斗出來的。作為青年教師，要有奉獻精神，不做精致的利己主義者。要有責任，有擔當，同時要積極探索新的教學方式、方法。爭做“四有”好老師，做堅定信仰的傳燈人。找準自己的價值目標，不忘教育初心。

九月十六日我們齊聚培訓班，在這里我們收獲了沉甸甸的知識。樹立正確的思想意識形態，在當下大思政課下的教學模式，陳老師為我們講解了習近平總書記考察馬鞍山重要講話精神。觀自己，觀天地，觀眾生，一位優秀老師要始終保持學習，郭老師生動講解優秀老師的成長之路。老師不僅要傳道受業，也要關注學生的心理健康問題，學會多媒體教學來提升自我。學高為師，身正為范。引用離騷的一句話“路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索”。

組員:杜夢雨、邱韓玉、邢慧慧、吳青、
葉舟、王宇、張云飛、范招勝、倪思丹

文字：杜夢雨

排版：杜夢雨

編輯：李洪文

審核：徐浩

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