發表時間: 2022-02-24 10:23:18
作者: 安徽厚德教育科技有限公司
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高校教師隊伍能力素質提升培訓
高校教師是高等教育事業發展的基礎,在人才培養體系中發揮著主體作用。高校教師也是一份高度依賴于知識體系的職業,知識體系對他們的業務活動與職業發展起著至關重要的作用。
【培訓對象】各省市、自治區及直轄市高校教師。
【培訓地點】業主方指定地點。
【培訓師資】高校學者、黨政領導干部、企業高管和智庫行業專家等***師資資源。
【培訓費用】根據培訓人數及具體培訓方案而定。
【培訓證書】安徽厚德教育科技有限公司頒發的“結業證書”。
【課程設置】課程僅供參考,可根據委托單位量身定制培訓課程。
【培訓方式】面授學習(理論授課、現場教學、案例教學、情景模擬等);線上學習(錄播、直播等相結合);混合式教學(面授、線上學習等相結合);“送教上門”“跟崗學習”等多種方式可供選擇。課程內容(僅供參考)
課程模塊 | 課程內容(僅供參考) | 天數 |
教育教學能力提升 | 文字力——高校教師成長發展的核心競爭力 | 半天 |
高校教師科研能力提升及科研建設,推動高校創新驅動發展 | 半天 | |
MOOC與課堂教學變革 | 半天 | |
“創新創業”教學體系與本科教學改革 | 半天 | |
“?!薄捌蟆碑a學研***合作模式實務及探討 | 半天 | |
基于互聯網的工作坊教師聯合研修的模式和策略 | 半天 | |
“案例研究”助推教師專業成長 | 半天 | |
自覺+行動:新時代教師專業發展的個人應對 | 半天 | |
智能時代高校教學面臨的挑戰及教師教學能力提升策略 | 半天 | |
距離圣人***近的人——論高校思想工作及教師職業能力提升 | 半天 | |
新加坡精神下的學校管理與教師發展 | 半天 | |
行為主義原理、技術與教師的教學行為 | 半天 | |
綜合素養提升 | 高校青年教師職業規劃與健康成長 | 半天 |
教師的自我覺察力 | 半天 | |
教師禮儀與形象管理 | 半天 | |
音樂藝術與教師人文修養 | 半天 | |
教師的創新思維與教育領導力提升 | 半天 | |
教師工作壓力管理 | 半天 | |
高校教師心理健康與健康保健 | 半天 |
【教學服務與管理】
學員管理:按培訓管理制度統一管理,建立學員檔案,結業后存檔。
教學服務:配備經驗豐富的專職班主任。
1、組建班委會或學習小組,協助班級管理,加強師生溝通;
2、聽取學員對教學管理過程中的意見或建議,及時協助學員解決生活困難;
3、培訓結束后,建立學員檔案。
【培訓保障條件】
1、辦學設施:報告廳、情景模擬室等各類教室,為教學提供了完善的教學保障。
2、住宿服務:除校內住宿外,還與全國各地近百家酒店簽訂了合作協議。
3、飲食服務:培訓食堂、自助餐廳、酒店餐廳等可提供飲食服務。
4、生活保障:交通便利、周邊生活設施齊全。